活动
报名参加本活动

孩子姓名

联系电话

孩子年龄

所在学校

所在年级

圣帕特里克节活动
St.Patrick’s Day Party
1.        活动时间 3月16日,从下午6点开始,共分为5个组次进行,每个场次时长为一个小时。
A组开始时间为6:00;
B组开始时间为6:15;
C开始时间为6:30;
D组6:45开始;
E组开始时间为7:00
2.        每场人数 每组20个家庭参加
3.        活动环节和形式 活动共分为以下5个环节,每个教室分别举行一个环节的活动,参加活动的许愿将会被带领从第一环节,至最后的环节。
环节1:热土豆游戏
环节2:寻找彩虹
环节3:寻宝歌曲和故事
环节4:手工
环节5:“绿”色零食
 
\
请扫码报名

More details in English
St. Patrick’s Day Party
16 March 2019
 
·        Set-Up
 
·        Overview:
o   Students will be divided into groups of 20, plus their parents.
o   With this group, the students will progress from one activity to another. Students will be able to participate in all activities by the time they leave.
o   Groups of students will depart downstairs every 15 minutes, starting a new round.
o   In all, students will participate in five activities:
§  Hot potato tournament: students and parents who wish to participate will be divided into small groups of 4-5 in the room and form small circles. Each circle will pass a potato around the group until the moderator yells potato. Whoever has the potato at this point in each group is out. When two people are left in each circle, we combine two circles to make a new group of 4. Eventually, we have just one circle playing for the grand prize. The last student standing receives a prize of a gift card for McDonald’s french fries. Each student or parent who participates will receive one gold coin for playing.
§  Rainbow Hunt: Students will learn the colors and order of the rainbow. For older students, they will learn how a rainbow is made and their significance in leprechaun lore. Then the activity moderators will explain the rules. Students have to collect the correct colors from a pile of blocks on the floor and put them in the correct order of the rainbow and say the names of the colors correctly to a moderator. The student who is first in each group wins a pot of gold (chocolate) coins. Each student who participates will receive one gold coin.
§  Treasure Hunt song and story: The moderator in this room will teach the students a song with actions that tells a story. Based on the camp song “Bear Hunt,” the group will go on a treasure hunt. This is a call-and-response song with actions that will be lots of fun for everyone.
§  Turn It Green: Students should have brought a used plastic or glass bottle. They will put a little water in it with green food coloring. Then they will put a white carnation. As the flower slowly turns green, the students can decorate their bottles with St. Patrick’s Day images like shamrocks, rainbows, pots of gold, and leprechauns. Students get to take their creation home.
§  Green Snacks: an assortment of green and rainbow-colored snacks will be available for the students and parents to eat including green grapes, broccoli, cucumbers, skittles, some multi-colored cereal, etc.
 
Time A B C D E
6:00 Turn It Green        
6:15 Rainbow Relay Turn It Green      
6:30 Hot Potato Rainbow Relay Turn It Green    
6:45 Treasure Hunt Hot Potato Rainbow Relay Turn It Green  
7:00 Green Snacks Treasure Hunt Hot Potato Rainbow Relay Turn It Green
7:15   Green Snacks Treasure Hunt Hot Potato Rainbow Relay
7:30     Green Snacks Treasure Hunt Hot Potato
7:45       Green Snacks Treasure Hunt
8:00         Green Snacks
 
Treasure Hunt
      
Song Leader                                                Audience
 
We’re going on a treasure hunt,                      (We’re going on a treasure hunt)
Looking for some gold,                              (Looking for some gold)
Hidden by a leprechaun!                                 (Hidden by a leprechaun!)
We’re not scared!                                       (We’re not scared!)
 
Oh, look! Some tall, tall grass!
 
We can’t go under it,                                 (We can’t go under it,)
We can’t go over it,                                          (We can’t go over it,)
We have to go through it!                                (We have to go through it!)
 
Swishy swash, swishy swash, Swishy swash, swish!             (Swishy swash, swishy swash, Swishy swash, swish!)
 
Oh, look! A long, long river!
 
We can’t go under it,                                 (We can’t go under it,)
We can’t go over it,                                          (We can’t go over it,)
We have to go through it!                                (We have to go through it!)
 
Splish splash, splish splash, Splish splash, splish!                   (Splish splash, splish splash, Splish splash, splish!)
 
Oh, look! A deep, green forest!
 
We can’t go under it,                                 (We can’t go under it,)
We can’t go over it,                                          (We can’t go over it,)
We have to go through it!                                (We have to go through it!)
 
Trip stumble, trip stumble, Trip stumble, trip!          (Trip stumble, trip stumble, Trip stumble, trip!)
 
Oh, look! A rainbow-filled waterfall!
 
We can’t go under it,                                 (We can’t go under it,)
We can’t go over it,                                          (We can’t go over it,)
We have to go through it!                                (We have to go through it!)
 
Drippity droppity, drippity droppity,                 (Drippity droppity, drippity droppity, Drippity
Drippity droppity, drip!                                droppity, drip!)
 
Oh, look! Now we’re in a cave! Let’s be quiet!
 
We can’t go under it,                                 (We can’t go under it,)
We can’t go over it,                                          (We can’t go over it,)
We have to go through it!                                (We have to go through it!)
 
Tip toe, tip toe, tip toe, tip!                               (Tip toe, tip toe, tip toe, tip!)
 
Oh, my! Look, the golden treasure!
But what’s that?
A green hat!                                                (A green hat!)
An orange beard!                                       (An orange beard)
It’s a giant leprechaun!                              (It’s a giant leprechaun!)
Quick! Back through the rainbow waterfall!
 
Drippity droppity, drippity droppity,                 (Drippity droppity, drippity droppity, Drippity
Drippity droppity, drip!                                droppity, drip!)
 
Back through the green forest!
 
Trip stumble, trip stumble, Trip stumble, trip!          (Trip stumble, trip stumble, Trip stumble, trip!)
 
Back through the long river!
 
Splish splash, splish splash, Splish splash, splish!                   (Splish splash, splish splash, Splish splash, splish!)
 
Back through the tall grass!
 
Swishy swash, swishy swash, Swishy swash, swish!             (Swishy swash, swishy swash, Swishy swash, swish!)
 
All the way home! Shut the door!
 
Slam bam, slam bam, slam bam, slam!                  (Slam bam, slam bam, slam bam, slam!)
 
Jump in the bed! Pull over the covers!                  (Jump in the bed! Pull over the covers!)
 
I’m not hunting for treasure ever again!

  • 服务协议

      欢迎您浏览爱美英语(AMERLISH) 网站!
      
      在您浏览爱美英语(AMERLISH)网站(以下简称:本网,本网站)时,请您务必审慎阅读、充分理解各条款内容,特别是限制条款和免除责任的相应条款,限制或免除责任条款可能以加粗形式提示您注意。除非您已阅读并接受本协议所有条款,否则您无权使用本网站。如果您对本网站内容有异议或是不接受本文协议条款,请终止使用相关信息并联系我公司。

      您在申请本服务过程中,可能需要填写一些必要的信息,请保持这些信息的及时更新,以便我们爱美英语向您提供帮助,或更好地为您提供服务。若国家法律法规有特殊规定的,您需要填写真实的身份信息。若您填写的信息不完整或不准确,则可能无法使用服务或在使用过程中受到限制。

      如果您未满18周岁,请在法定监护人的陪同下阅读本协议,并特别注意未成年人使用条款。

    1.网站使用规范
    本服务仅供您个人使用,除非经本公司书面许可和页面链接允许,您不得进行以下行为:
    1.1  通过任何方式搜集本服务中其他用户的姓名、电子邮件等相关信息,并以发送垃圾邮件、连锁邮件、垃圾短信、即时消息等方式干扰、骚扰其他用户。
    1.2  以营利为目的转载和使用公开本网站的任何信息。
    1.3  恶意攻击点击本网站,给本网站用户和本公司造成损失的,需要承担法律责任。
    1.4  其它未经我公司书面许可的行为。

    2.第三方产品和服务
    2.1  本服务可能包含第三方提供的产品或服务。当您使用第三方提供的产品或服务时,可能会另有相关的协议或规则,您同样应当认真阅读并遵守。
    2.2  如您在使用第三方产品或服务时发生任何纠纷的,请您与第三方直接联系,我公司不承担任何责任,但根据需要会依法提供必要的协助。

    3.用户提供和发布的内容
    3.1  您可以在本服务平台上提供、发布和共享信息,但您应当保证拥有这些信息的合法权利或已经得到权利人的授权。
    3.2  在本服务中,您若将所提供、发布的内容设置为允许转发、评论或回复等,即表明您同意向他人公开并许可他人对您所发布的内容有复制和传播的权利。
    3.3  您的设置将导致您发布的内容在更多地方展示并被更多人浏览,您可以通过改变相关设置来变更您的许可。
    3.4  您应当清楚如您提供或发布的内容曾经设置为允许转发、评论或回复等,该内容被他人进行前述操作后您将无法控制其传播。
    3.5  我公司对使用您所提供的信息进行免责。请提供合法、正确的信息。在提供相关信息时,不得有违法国家相关法律所规定和限制的内容,并默认您对该信息负有相关法律责任。

    4.用户行为规范
    您在使用本网站和服务时不得利用网站和本服务从事以下行为,包括但不限于:
    4.1  提供、发布、传送、传播、储存违反国家法律、危害国家安全统一、社会稳定、公序良俗、社会公德以及侮辱、诽谤、淫秽、暴力的内容;
    4.2  提供、发布、传送、传播、储存侵害他人名誉权、肖像权、知识产权、商业秘密等合法权利的内容;
    4.3  提供、发布、传送、传播、评论中包含任何政治观点,宗教信仰,种族和地域歧视,国别歧视的内容
    4.4  虚构事实、隐瞒真相以误导、欺骗他人;
    4.5  提供、发表、传送、传播广告信息及垃圾信息;
    4.6  从事其他违反法律法规、政策及公序良俗、社会公德等的行为;
    4.7  对本网站进行恶意访问和攻击;篡改本网站数据;
    4.8  如果我公司发现或者收到他人举报您提供和发布的信息违反前述约定或本协议其他约定的,我公司有权进行独立判断并采取技术手段予以删除、屏蔽或断开链接。同时,我公司有权视用户的行为性质,采取包括但不限于暂停或终止服务,追究法律责任等措施。
    4.9  您违反本条约定,导致任何第三方损害的,您应当独立承担责任;我公司因此遭受损失的,您也应当一并赔偿。

  • 隐私政策
    1.用户隐私保护
    1.1  爱美英语致力于用户个人信息的保护,保护用户个人信息是爱美英语的一项基本原则。在未经您的同意时,爱美英语不会向其它的任何公司、组织和个人披露您的个人信息,但法律法规另有规定的除外,不可抗拒力除外。
    1.2  用户信息免责。我公司对由国家或是法律法规要求的公开用户信息或是不可抗力造成的用户信息公开和泄露免责。

    2.用户信息使用告知
    您理解并同意:本网站为改善用户体验以及满足您的需求,我公司可以:
    2.1  对您提交的预约试听课以及预约活动信息,我公司会在工作时间内尽快与您取得联系,做出回复。
    2.2  对于注册用户,我公司会在第二个工作日的工作时间进行回访,进一步确认客户信息和需求。
    2.3  您理解并同意我公司通过邮件,电话,短信或者微信的形式向您推送我公司的各种活动信息。
    2.4  对您提交的信息进行使用,该使用结果可能不准确,我公司对由您或是您所造成的失误免责,请您在使用相关服务时谨慎独立判断。(例如:在留存联系方式的时候请提供正确的通信方式,我公司进行正常的信息核对工作,但是对由此所造成的与您失去联系以及错误联系免责)
    2.5  对您在本服务中的相关操作信息等信息进行使用,并可通过我公司服务向您本人、其他用户展示。
    2.6  为更好的保护您的个人信息,您应尽快、充分了解本服务的相关规定,同时,您应合理设定您的个人信息。
    2.7  您理解并同意我公司在内部使用您的个人信息。
    2.8  您应对通过本服务了解、接收或可接触到的包括但不限于其他用户在内的任何人的个人信息予以充分尊重,您不应以搜集、复制、存储、传播或以其他任何方式使用其他用户的个人信息,否则,由此产生的后果由您自行承担。
    1.用户隐私保护
    1.1  爱美英语致力于用户个人信息的保护,保护用户个人信息是爱美英语的一项基本原则。在未经您的同意时,爱美英语不会向其它的任何公司、组织和个人披露您的个人信息,但法律法规另有规定的除外,不可抗拒力除外。
    1.2  用户信息免责。我公司对由国家或是法律法规要求的公开用户信息或是不可抗力造成的用户信息公开和泄露免责。

    2.用户信息使用告知
    您理解并同意:本网站为改善用户体验以及满足您的需求,我公司可以:
    2.1  对您提交的预约试听课以及预约活动信息,我公司会在工作时间内尽快与您取得联系,做出回复。
    2.2  对于注册用户,我公司会在第二个工作日的工作时间进行回访,进一步确认客户信息和需求。
    2.3  您理解并同意我公司通过邮件,电话,短信或者微信的形式向您推送我公司的各种活动信息。
    2.4  对您提交的信息进行使用,该使用结果可能不准确,我公司对由您或是您所造成的失误免责,请您在使用相关服务时谨慎独立判断。(例如:在留存联系方式的时候请提供正确的通信方式,我公司进行正常的信息核对工作,但是对由此所造成的与您失去联系以及错误联系免责)
    2.5  对您在本服务中的相关操作信息等信息进行使用,并可通过我公司服务向您本人、其他用户展示。
    2.6  为更好的保护您的个人信息,您应尽快、充分了解本服务的相关规定,同时,您应合理设定您的个人信息。
    2.7  您理解并同意我公司在内部使用您的个人信息。
    2.8  您应对通过本服务了解、接收或可接触到的包括但不限于其他用户在内的任何人的个人信息予以充分尊重,您不应以搜集、复制、存储、传播或以其他任何方式使用其他用户的个人信息,否则,由此产生的后果由您自行承担。
  • 版权声明
      爱美英语(Amerlish)网站致力于打造一个公开免费的英语学习,教学的资源分享平台和教学交流平台,为英语学习者和英语教学者提供丰富的学习和教学资源。本网站免费提供英语学习资源,以帮助更多的中国英语学习者和教学者。

            所有爱美英语版权产品,包括但不限于网络图片,卡通形象,书籍/电子书,书籍音频,禁止下载,打印印刷和其它形式传播,如果需要使用爱美英语版权所有产品,请和我们联系,未经许可的任何类型的使用均导致侵权,爱美英语将追诉任何侵害版权的不发行为。

      我们严格遵守中国和美国的各种版权法律法规,非爱美英语版权所有的文件,均取之网络公开资源,并力求准确标注来源。在您浏览,或者下载本网站的任何资源时,如果您发现任何有侵犯他人或者您的权益,请及时联系我们,准确指出相关侵权文件,我们会及时做出移除。 {pc}
  • 官方微信

    扫描上方二维码,关注 AMERLISH - 爱美英语官方微信
  • 官方微博
  • 在线课堂
  • 合作项目
    合作领域:新培训中心合作;英语教师培训;发音纠正;
    地址:北京市海淀区学院南路38号 智慧大厦2608A
    邮箱:derek@amerlish.com
    电话:010-62237653
  • 诚聘英才

    诚聘英才

    • 职位名称
    • 职位类别
    • 地点
    • 人数
    • 查看详情
    1. 学术导员
    2. 教学教务
    3. 北京
    4. 4人
    5. 详情

      学历要求:大专    工作经验:不限    薪酬待遇:面议
      岗位职责: 
      1、学员学习跟踪辅导:对学员的学习结果负责,解决学员在英语学习中的疑难,并提供专业的咨询和学习建议,保证学习效果;
      2、及时同外教沟通学员情况并及时向家长进行反馈;
      3、开课前做好班级学员管理和各项通知工作,开课后负责将孩子的学习情况与家长保持积极的沟通,并给与耐心的指导;按时召开公开课,详细了解家长对英语教育的理解和需求,帮助他们纠正错误的教育观念和教育方法,树立正确的教育观念;
      4、积极研究教学管理,积极进行家校沟通,学员沟通,保证所带班级无问题学生,无问题班级;

      任职要求:
      1、本科及以上学历,英语口语流利,语音语调准确自然;
      2、愿意学习新的教育和教学方法、 能够把掌握新技能看作是挑战而不是困难问题;
      3、有爱心,愿意投身于教育,带给孩子积极正面的影响;
      4、热爱教育培训行业,有较高英语教学研究能力;
      5、工作认真,责任感强,吃苦耐劳,愿意承担工作压力和挑战;
      6、具备海外留学和工作经验优先,具备教师资格证优先;

      简历投递:hr@amerlish.com

    1. 课程顾问
    2. 市场招生
    3. 北京
    4. 4人
    5. 详情
      学历要求:大专    工作经验:不限    薪酬待遇:面议
      岗位职责:
      1、负责与客户进行电话沟通,约访上门试听;
      2、负责接待客户,帮助客户更好地了解我们的产品和体系;
      3、定期对客户进行回访,做好售后服务;
      4、完成销售任务,达成良好的销售业绩。

      任职要求:
      1、普通话标准,表达能力强,善于提问题,形象气质佳;
      2、有销售、英语教学等工作经验者优先;
      3、有较强的沟通能力和良好的团队合作精神;
      4、为人踏实稳重,有服务意识、能够承受较强的工作压力;
      5、热爱教育行业,喜爱孩子;
      6、能够进行英文交流、具有英文教师经验、具备海外学习经历优先。

      有意者投简历:hr@amerlish.com
  • 员工通道
Copyright 2017 AMERLISH All Rights Reserved 本网站的所有权利保留,所有权利归 北京爱美英语教育咨询有限公司所有
网络备案号:京ICP备14015085号-1